《书签与谎言的季节》冬季气息很足的日常推理(完)，作者：米泽穗信，译者：Green...

black白夜

东谷同学知道我和松仓张贴告知寻找书签主人的事。但她还不知道这件事的结局，也就是濑野同学把书签抢走后烧掉了。

到底该不该告诉她呢？我再三思量，决定把事情经过说出来。

“自称书签主人的人过来把它拿走了。”

“主人？”

东谷同学皱眉道：

“真的是主人吗？”

当然不是真的。可再说下去可就一时半会说不完了，该向她坦白毒花书签的由来吗？最后，我在尽力不暴露濑野同学的基础上，稍稍和东谷同学说了点书签的事。

第二课时借书，我依旧前往图书室。

从教室到图书室大约需要两分钟，上课又不能迟到，因此不管我再怎么想监视，总要在上课铃打响的两分钟之前离开图书室。课间休息只有十分钟，所以我在图书室最多只能待六分钟。虽然是我自己主动听从松仓的安排来图书室监视，但要是真给我碰到书签主人的话，不说别人，我自己恐怕都会有点惊讶。

在我坐在图书室阅览区思来想去之际，门开了，走进一位女士。是濑野同学。濑野同学轻轻挥一挥手，走到我面前。她是专程来找我的吗？

“有什么发现吗？”

“你不用特意来看我，有发现的话，我会给你发简讯。”

我和松仓还有濑野同学都已交换过联系方式，约定好找到疑似书签主人的人就要给彼此发消息。饶是如此，她仍专程来图书室找我，大大出乎我的意料。

濑野同学拉张椅子坐下，说：

“我倒不是来问你成果，我是来……怎么说呢，给你加油？”

“加油？为什么？”

“想要寻找书签主人的人是我，你来帮我找，加油这点事还是要做的。”

我微笑道：

“你可真讲道义。”

“嗯。想不到吧？”

我从没想过这件事，还真是意外。

“确实有点意外呢。”

濑野同学朝窗外看去，说：

“你认为我是放浪形骸的人吗？”

非要说的话，像濑野同学这种宛如从影视里走出来的美貌，确实会给人跟平凡学校生活格格不入的感觉。但要说放浪形骸，单凭长相还不足以构成自由奔放的理由。

“在学校里拿打火机烧书签的人，一般在他人眼里是会被贴上自由奔放的标签。”

濑野同学苦笑道：

“说的也是。那件事的确是我的错，对不起。”

濑野同学看了一圈图书室，试图想中止话题。刚才还在柜台内的司书老师此刻已不见了。图书室现在只剩下我和濑野同学。

“……是课间休息的原因吗？”

濑野同学说道：

“图书室竟会这样安静。太神奇了。”

“嗯，大概是课间休息的原因。”

“不管什么时候去书店，感觉总有客人在。我总觉得图书室也跟书店类似。有谁在课间休息来过吗？”

“只有濑野同学你。”

听到我的话，濑野同学的表情由晴转阴。

“那监视不是有点徒劳吗？”

“还不好说。我不这么想。”

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我这么说并非嘴硬或者虚张声势。我和松仓熟知图书室平时的样子，早就料到所谓监视，大约只不过是死死盯着那扇鲜少打开的门罢了。

濑野同学感到少许不快，便话锋一转：

“堀川君也是图书委员吧？没想过要让图书室人气更旺一点吗？”

她应该没在开玩笑，但我却觉得好笑。濑野同学向我投来锐利的目光。

“我的话有什么不妥吗？”

我慌忙摆摆手。

“当然不是。只是以前图书委员会有人说过跟你刚才一模一样的话，我就觉得果然大家的思考都差不多，仅此而已。”

濑野同学“嗯”了一声，半信半疑地抿着嘴唇。我没有必要辩解，可到底还是不愿遭人误解，便添上一句：

“我是说真的。”

濑野同学似乎丧失兴趣般摆摆手。于是，我回答了她最初的问题。

“……我当然有想过要让图书室人气更旺，但意愿并不强烈。大多数理由要么是觉得藏书没人看太浪费，要么是好不容易成立了图书委员会要更多发挥功能之类，都是些间接的侧面理由。”

“我懂不喜欢太清闲的心情。你说那都是间接侧面理由，那你直接的真心话是什么？”

为什么我非得跟濑野同学说真心话呢？我想不通这其中的逻辑，但终归还是开口对她说：

“大概，图书室有没有人来，我都无所谓。”

“因为你只是被动由班级选出来的图书委员？”

“也有这个原因。”

不，不仅是这样。我少许斟酌，继续说：

“可能……”

濑野同学举手托腮，满脸期待着我的下半句。

“可能？”

“可能，我想保护在图书室，或者说图书馆里诞生伟大的可能性。不是使用人数多寡的问题，而是存在与否的问题。”

“诞生伟大？谁？怎样伟大？”

“不管是谁都行，不管是怎样的伟大都可以。因此必须要有这些藏书，甚至还远远不够。”

手机发出震动，还有两分钟就要打铃了。

“我得回去了。”

濑野同学用手撑着桌子站起身来，将挂在脸旁的一缕头发捋会肩膀后，说：

“你的回答很不错。说实话，我很喜欢这个回答。不过，要真想让这间图书室发挥从零到一的功能，那你考虑得还远远不够。”

我站起来，把椅子推回桌子下方，说：

“也许吧。”

“堀川君，没想到你还挺喜欢图书馆的呢。”

“会吗？不过当个图书委员罢了。”

为了上课不迟到，我们的交谈就此告一段落。

第三课时结束我仍去图书馆监视，只有一个男生来还书。

这次濑野同学也来了。她依旧和我面对而坐。濑野同学一边看手机，一遍露出苦涩的表情。

“松仓不来呢。我还以为他会来。”

“他大概是不会来的。”

毕竟只有我见过书签主人的背影，松仓就算来也派不上任何用场。换做是我，恐怕也不会专门跑一趟就为看看情况。话是这么说，濑野同学却专程过来为我“加油”。当然，我对此并无微词。

濑野同学把手肘放在桌子上，盯着手机画面，说：

“你和松仓认识很久吗？”

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什么啊，原来她不知道。

“去年四月当图书委员时才认识，十个月吧，硬要说久也行。”

真是波涛不断的十个月。严格意义上十个月不算久，但发生了太多事，体感上就觉得特别久。和松仓相识以来，我见过从未见过的事，听到从未听过的话，而这一切却仅仅只是十个月吗？

濑野同学抬起盯着手机屏幕的视线。

“诶，才十个月？”

“没错。”

“我还以为会更久一点。”

为什么会觉得更久呢？就算我这么问，她想必只会用一句“就莫名觉得”来搪塞吧？因此我换了个问题。

“濑野同学一年级跟松仓同班吗？”

“是的。”

“松仓在班里是什么样子？我只见过当图书委员的松仓。”

实际上，我多少还是见过图书委员以外的松仓。松仓在解开暗号、察觉到鸟的方向、找到死去前辈最后所读书籍等时候偶尔会说起过去的事。不过松仓在班级的样子，我的确是一无所知。

濑野同学眼神略带寒意。

“在背后打听别人的评价，这不大好呢。”

原来如此，她说得很对。

“那等下次松仓在的时候我再问你，松仓反对的话自然会出声阻止。”

忽然，她略带装傻地说：

“诶，你就这个级别？”

“还有其他级别吗？我不懂……”

“啊，算了，我说就是。”

濑野同学言语含糊，将手机盖在桌面上。

“班里有他的颜粉噢。但怎么说呢，那家伙待人冷淡，跟所有同学都保持距离。”

“冷淡吗……”

“松仓现在倒是帮我找书签主人了呢。”

“嗯。”

“我其实，有点……那个，感觉相当意外。我本以为松仓这个人是会为自己而行动。”

说着，濑野同学陷入沉思。

“不过，也许，也许这是我的偏见。一年级文化祭的时候，我们班表演白雪公主。松仓是猎人。”

“我听他说起过。濑野同学是皇后，对吗？”

话刚出口，我突然感到一丝微妙的不和谐感……但仅是微微一丝的感觉，转头便消散了。

濑野同学点头道：

“嗯。为了决定舞台导演、剧本、道具和服装负责人等主要演职人员，我们约定周日来学校开会。大部分演员都来了，松仓也在。要写剧本就得先读一遍原作，那个时候我们就派一个人就来这里找童话原作。”

濑野同学指一指地板。为了表演话剧而寻找原作，没有比这更正经的使用图书室的理由了。要是能听到濑野同学说他们平时就有使用图书室的习惯，那我会更加开心。但即便只是她刚才那番话，我或许已经心生喜悦了。

“只是找一本书而已，应该花不了多少工夫，一个男生就绰绰有余了。我们是这么想来着。可那个男生迟迟不见回来，我们上午开会，一直到吃午饭的时间仍不见他的踪影。大家就开始纳闷，他该不会离开学校回家了吧？因为不知道他的手机号码，没法直接联络，我们就又派好几个人去找他。那个男生一看到我们就吼道根本找不到哇。”

“找不到白雪公主？难道不是灰姑娘吗？”

“绝对是白雪公主……灰姑娘很难找吗？”

“倒也不难找。灰姑娘这个故事最有名的应该是夏尔佩罗*的版本。白雪公主收录在格林童话，白雪公主比灰姑娘要容易找得多，因为格林兄弟比夏尔佩罗更有名。”

（夏尔佩罗：十七世纪法国诗人，著有《鹅妈妈故事集》）

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格林童话也收录了灰姑娘这个故事，我看的版本就把“辛德瑞拉”称作“灰姑娘”。

濑野同学露出钦佩的神色。

“原来是这样，我还一直以为灰姑娘更有名，找书原来还有这么多门道，真有意思。”

“只是穿凿附会的事而已。然后呢？”

我催她继续往下说。濑野同学露出少许阴沉的笑容。

“那个男生把图书室角落的书一本一本翻出来看，怎么都找不到标题为《白雪公主》的书。”

那想必是找不到。

“当时的图书委员在干什么呢？”

“因为是周日，没有图书委员。就算有图书委员，我想只要那个男生不问，图书委员也不会来帮忙。”

大概率会是这个结果吧？那个男生应该是去教职员办公室借来图书室钥匙。如果是我当值，肯定不会主动去问别人“你在找什么书”。

濑野同学忽然笑着正视我一眼。

“你别笑噢。一本一本翻出来看，在图书委员眼里肯定是特别蠢的行为吧？”

“我不觉得好笑，也不觉得有什么愚蠢之处。”

图书室藏书分类并不十分精细。连我初次踏入图书室的时候都不知道怎么找书。十进制分类法也是当上图书委员之后才了解的事。所以我不会取笑不了解图书室使用方法的人。

濑野同学沉默片刻，说：

“我当时笑了，笑他好笨。我们把所有主要成员都叫来分头找书。我没怎么来过图书室，但仔细想一想，书籍应该是有某种排列顺序才对。不知道排列顺序，去找了解顺序的人问一问就行了。可我们没想着找人问，大家直接动手找书。”

“要是你当时说一句就好了。”

“就是说啊！”

她的语气里渗透着少许怒意。

“简而言之，我不想做显眼的事，不想引人注目。所以当时保持沉默了。”

不想引人注目。真想不到会是个脱掉袜子扔进垃圾桶，还抢走书签在校内狂奔的人所说的话。

然而，我能理解濑野同学的心情。提出减轻工作量的优秀方案未必就能令所有人感到轻松。许多人更乐意看到全员平等承受无意义的苦劳这种方案。

“松仓也什么都没说。”

濑野同学接着说：

“不过他应该用手机搜索着什么，随后就打开网页，跟我们说他找到了三分钟看懂格林童话。”

啊，确实像松仓会干的事。

“他的做法遭到大家的批评。主要成员不光批评松仓，还赞扬了那位从上午就在图书室找原作的男生。遭受批判的松仓一言不发，看起来一副无所谓的样子。”

“他大概真的觉得无所谓吧。”

“我不认为他那副样子很帅。不论是谁，终究都要活在他人的目光之中。我没有像松仓那样做。可是，说心底话，我很想做。”

说着，濑野同学拿起盖在桌上的手机，看了眼时间。我的手机在同一时刻发出震动，还有两分钟就要打铃了。

濑野同学站起来留下一句话：

“松仓给我留下深刻印象的就是这件事。”

最终，午休前课间休息来还书的只有那个男生。多亏濑野同学来看我，让我不用太无聊。但不得不承认这次监视徒劳无功。

我放弃在午休吃便当。我本来在午休时就会去一趟图书室，但很可惜那里禁止饮食。我只好空着肚子朝那边走去。

午休开始三分钟后，我来到图书室发现里头早有人在。东谷同学和濑野同学。东谷同学坐在柜台内测，濑野同学坐在窗边朝我看。我先走向东谷同学，说：

“诶，今天轮到你当值吗？”

东谷同学有些不耐烦地回答：

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“调换轮班了。”

“植田呢？”

图书值班是两人一组，和东谷同学搭档的人就是一年级的植田。但植田并不在这里。东谷同学依旧表情苦涩，说：

“调换轮班就不必拖累植田君了吧。”

午休时分不会有太多人来，一个人也管得过来。

“要帮忙吗？”

尽管主动提议，但我估摸着东谷同学大概不会接受我的帮助。果然东谷同学毫不犹豫地摇了摇头。

接着，我走向窗边的濑野同学。我打开窗户换气，让冬风灌满图书室。濑野同学似乎不觉得寒冷。

“来得好早，上午辛苦了。”

“你也辛苦了。”

濑野同学可能还觉得在强迫我帮她寻找书签主人吧。她对我道谢当然不是坏事，可同样的话一遍又一遍地说，实在令我有些心累。

“还好啦。”

我含糊地答应道。

濑野同学在窗边能够看遍图书室全局，可却看不到入口。我姑且对她说：

“我去能看清入口的位置。”

濑野同学沉默着点头，跟我一道离开窗边。她有话对我说吗？我们仍旧坐在课间休息时所坐椅子上，濑野同学立即开口道：

“有人开始说下毒的事了。”

我迟疑片刻，说：

“我知道，早上有听说。”

“那怎么不早点告诉我啊。”

“我以为你知道。”

是否听说传闻只是个概率问题。不过我在早上打铃前听说的事，濑野同学竟然到午休才知道，多少是有点耳目不灵便的感觉。莫非，濑野同学在班级里属于格格不入的人——应该不至于吧？

濑野同学表情有点懵，说：

“警方会来吗？”

我想了想。

“我想不会。”

“为什么？”

“横濑在医院接受过急救措施，如果医院怀疑横濑遭人下毒，又或者医院需要查明毒素品种的话，他们早就该派人过来问了。但并没有发生这些事。假设横濑死了，警方也许会对乌头展开严密调查，但横濑还活得好好的，我猜警方不会关注这件事。”

“太绝对了吧？对不起，我说话有点冲。那到底要怎样的状况，警方才会来呢？”

我再度陷入思考。我毕竟不是警官，说不出什么所以然……

“如果医院有个直觉超级敏感的医生，他猜到横濑是乌头碱中毒后把这件事告诉横濑，再由横濑自己向警方通报的话……警方大概就会来学校了。当然，横濑自己肯定心中有数。‘有人给我下了乌头’，只要他这么说，警方肯定会更快做出反应。横濑是在上周周五倒下，假如当时警方就立刻展开调查，那么大约早就查完了。”

濑野同学轻轻叹口气。我想那是安心的叹息。

“是吗？谢谢你。”

此时，有人拉开图书室的门。一个女生走了进来。濑野同学紧闭嘴巴期待着我的反应。我低声说“不是她”，濑野同学再次发出叹息。接着，她使劲盯着我说：

“说到警方，他们应该会重复询问很多次对吧？针对同一个问题不断地问，就会问出一开始想不起来的事了。”

“为什么你会有这种印象？”

“电视里说的。”

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原来如此。

“所以我想再问一次……书签主人是怎样的人？”

就算这么问我，我所知信息也极其有限，真的没有任何可补充的东西。我窘迫地仰头看天花板，然后怀着迷茫的目光发现柜台内侧的东谷同学也盯着天花板。她用手指抵着嘴巴，一脸惆怅。

“穿的是我们学校的水手服。除此之外，我什么都无法断言。”

“真的吗？”

濑野同学的瞳色很深，与她对视仿佛会被吸入那深邃的瞳仁。我忍住不去挪开视线，默然点头。不料濑野同学直愣愣盯着我，宛如要看穿我内心深处。我只好被迫继续回答：

“如果有很像书签主人的学生进来，我应该不会看漏。哪怕只有一丁点相似，我都会马上告诉你。我现在能做到的只有这件事了。”

濑野同学总算把视线往下挪。

“……好吧。但我无法接受自己什么忙都帮不上。”

“就算再怎么想帮忙，做不到的事还是做不到。”

“我很清楚自己只是在给你增添负担。”

可就是控制不住焦虑，对吗？看到这副样子的濑野同学，我忽然察觉到两个问题。

第一个问题是濑野同学为何要如此焦虑呢？假设它就是濑野同学设计制成的毒花书签，假设它还留存世间，假设它正是横濑中毒倒下的原因。那确实会是值得忧虑的事态。自己过去挖掘的坑导致他人受伤，谁听了都不好受。但是——即便如此，有必要焦虑到这份上吗？

还有一个问题。由于仅仅是一瞬间发生的事，我当时把它抛掷脑后了。现在必须要直接问问濑野同学才行。

“我有个问题想请教你。”

濑野的语气略显冷淡。

“为了公平起见，因为堀川君你没能回答我的问题，我本想接着问下一个来着。”

“你想问什么？”

“现在还想不出来。”

“那很抱歉，让我先问吧……请问燃烧乌头产生的烟雾真的有毒吗？”

濑野同学眨眨眼。

“什么意思？”

“你真的很擅长装傻呢，装傻装得我都以为你真忘了那件事。”

濑野同学恍然大悟地伸手拍打着额头。柜台内侧的东谷同学朝这边瞪了一眼。

紧接着，濑野同学稍稍低头说：

“对不起，我是真的忘了。你在说上周我逃跑时候的事情吧？我好像的确说过那样的话。那是我为了找机会逃走随口瞎说的。”

果然是瞎说的吗？

濑野同学耐人寻味地说：

“嗯，其实我也不懂。但我想烟雾不算剧毒，否则的话，即便是我也不会选择当面烧掉吧？”

“真的吗？”

“你觉得我这人怎样？”

“是个不择手段的人。”

“可能你还真没说错呢。给你们添麻烦了，很对不起。”

说老实话，我们倒也没多害怕。我又追问道：

“为什么你不觉得是剧毒？明明有好几种有毒植物哪怕烧了也有毒。”

濑野同学用纤细手指顶住额头，貌似在努力回溯记忆。

“……制作书签的时候，我把做完剩下的花烧掉了。当时乌头就掺杂在里头，但我没有感觉人任何异样。”

好不靠谱的论据。濑野同学着重说道：

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“我知道这算不上很有力的保证。所以仍旧提醒你们不要深呼吸乌头燃烧产生的烟雾。万一有毒就不好了。”

……算了，我并非那么在意中毒这件事，只是临时起意问一下罢了。

午休时间还很长。想问的问题同样还有很多。

“你怎么知道校舍后头有花坛？”

濑野同学眼神往上一瞟。

“你还真敢问。刚才我的话你忘记了吗？这次轮到我来问你。你又是怎么知道？”

“我看到贴在保健室旁的照片。照片上有乌头，就去摄影部问拍照片的地点。”

“那你跟我的行动几乎一致，我也是这么做的。”

我隐约已经猜到就是这么回事，果然不出所料。松仓当时不赞同我所说冈地同学被问了两次相同问题的推测，看来他的判断出错了。

这则情报的重要性值得拱手让出吗？濑野同学仿佛在心下盘算这些事，伸手托腮继续说：

“你听说那座花坛为何变成那副模样了吗？”

我想起风化严重的混凝土块和锈迹斑斑的单手铲，摇头否定。

“我问过校内环境委员会的女生，这所学校以前曾废弃过。后来为了使废校重新振作，校长决定种植花草，就在校内各个角落打造花坛。”

“……那是多少年之前的事？”

“不知道。三十年？四十年？我不清楚。时过境迁，埋头求学备考的学生们不再有空余时间打理花草，鲜花就逐渐枯萎消失了。大部分花坛都被拆除，只剩下校舍后头的花坛因为无人光顾才幸免于难。”

她说的是真的吗？传说意味未免太强了点，我一时间无法判断。不过我听出很重要的一点。

“也就是说，种植乌头的人不是校内环境委员？”

“当然。”

“那究竟是谁呢？”

该不会是濑野同学你吧？我心中忍不住如此怀疑。可濑野同学什么都没说。

有人拉开图书室的门。

濑野同学立刻情绪紧张，但随即便发出轻声叹息。因为进来的人正是松仓诗门。松仓开玩笑般朝我们举手敬了个很不标准的礼。

“哟，监视辛苦了。我来问问成果。”

既然他诚心诚意地发问，那我就满足他吧。

“五个人。”

“唔？”

“只有五个人。早上第一节课之前我就来了，排除濑野同学和图书委员，图书室只来过五个学生。”

松仓认真地说：

“太少了点吧。这间图书室的严重程度或许远超我们想象。”

“严重什么？又不会破产。”

“必须开展措施填补赤字。卖煎饼怎么样？”

“为什么要卖煎饼啊？”

“话说为什么濑野同学会在这里？”

濑野同学神情露出一丝不满，回答道：

“这件事只能交给堀川君做，我就来给他加油。你又来干什么？”

与濑野同学的神情呈鲜明对比，松仓微笑道：

“Negotiate。”

我说：

“来搞破坏？”

“那是Sabotage，蠢货。我说的是交涉。”

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松仓想必在用松仓的方式调查。松仓敛起笑容，脸色平静地说：

“我跟人交换了放学后的打扫工作，我替他打扫学生辅导室，以此为理由得以进入学生辅导室。堀川，抱歉让你连续监视这么久。放学跟我一块去吧。”

“你是怕一个人去学生辅导室引人怀疑吧？行。”

我点点头。松仓又转头对濑野说：

“你要一起来吗？不来也行，随你。”

濑野同学这次生气地说：

“为什么我要陪你去啊？”

于是，我们决定在放学后潜入横濑倒下的现场。

傍晚的班会有种诡谲气氛。

具体到底哪里诡异，我说不上来。只是班主任似乎很焦躁。老师只是低头读着讲台上记事簿的注意事项，期间一次都没有抬起头。

中毒传闻忽然仿佛断了线，再没有人谈论了。当然，我没有很积极主动去收集八卦，说不定只是我的错觉而已。

想不到风闻谣传竟会在短时间消失。

横濑办事不公，心存不满的学生大有人在。多数人都把横濑倒下视作大快人心之事。下毒传闻成为了平凡日常中穿插的非日常，令学生们谈论起来就心潮澎湃。本以为大家会越聊越起兴，越传越广。但也许大家逐渐意识到这件事的严肃程度超越了玩笑的范畴。即便这件事打破了无聊日常，可毒药终究不是个能拿来谈笑风生的话题……大约在我看不到地方，人们仍在静悄悄地讨论吧？

班会结束后就是打扫时间，而我要潜入学生辅导室。我真想高呼一声“世事难预料”。我只是区区一介图书委员，碰巧在当值那天见到一枚书签而已。居然因此要伪装成清洁人员调查犯罪现场——假如横濑倒下的原因真的是乌头中毒，那毫无疑问就是犯罪现场——真的让我除了“世事难预料”之外再说不出第二句话。潜入行动要是暴露了，我要怎么办呢？表面来看，我只是跟别人交换了打扫任务，应该不至于闹到退学地步吧？还是说我太乐观了？

学生辅导室在二楼。我们约好到楼梯口汇合，但等我赶到楼梯口却只见到松仓一个人。我们俩靠在墙壁上。我问道：

“濑野同学呢？”

“没来。她们班会拖堂了吧？”

我决定灵活运用这段等待时间。

“’R’的事情调查了吗？”

松仓皱眉道：

“不要突然搞得这么像间谍啦。你在说啥？”

“我不是故意装间谍。唔，就是那个……”

“‘Rest’的‘R’。”

“对，就是它。”

这不明知故问吗？

之前松仓询问濑野同学藏在书签里的那个“R”是何含义。濑野同学回答说代表文化祭时模拟咖啡店的店名“Rest”。

当时我的直觉告诉我松仓并不相信濑野同学的话。所以我猜松仓应当会寻找跟濑野同学同一所初中出身的人查证事实。

松仓不耐烦地说：

“没怎么查，你要是查了可以告诉我。”

“我又没怀疑濑野同学。”

“你就是这种人。与其说不怀疑，更像是不在乎他人说谎与否。”

我不是这种人……吧？

松仓莫名其妙微微一笑。

“算了。我查到了濑野的初中，也问过她初中同学。她们学校确实有个初二班级在文化祭搞过书屋咖啡厅。但我没打听到具体店名。我问她是不是叫‘Rest’，对方说好像不是。至于濑野是不是那个班的人以及那个班级是否制作了书签赠品，对方就不记得了。”

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我歪着脑袋细细思考。松仓把手揣进口袋。

“你是不是有点不满意。从昨天到现在，我竟然只查到这么一点信息。”

“当然没有不满，反而有点惊讶，你查东西效率好高。只是濑野同学所说并非真相这件事令我有点‘啊，果然如此’的感觉。”

“这么说还为时尚早。说不定等找到跟濑野同过班的人，也许就会听到‘啊，没错。确实就叫‘Rest’，赠品就是鲜花书签’这样的回答了，但我得问得婉转些，不能太直接。”

“为什么？”

“你好天真哪。像濑野这么声名远播的人，我使劲调查她的过去，很快就会有八卦传出去了。”

松仓这么一说，我才察觉到确实如此。我问道：

“那么，你的真实想法是什么？？”

松仓当即回答：

“濑野在说谎，我不知道她确切想隐瞒什么，总之濑野说谎了。”

然后他怀着讽刺的笑意反问我：

“你的真实想法又是什么？”

“唔……一半一半吧。”

“你是指对濑野所说的话半信半疑？还是说她在谎言里混入真实，半真半假？”

“非要这么说的话，我大概偏向于濑野同学的谎言半真半假。”

“那就叫做谎言。”

不论是谁都多多少少说过谎，只要掺杂一丁点假话就算作谎言吗？我不这么看。否则的话，世界上一切都是谎言了。而且那样的话，就连松仓自己都……不对，松仓应当比我更清楚这个道理才对。我们只不过在用不同的名字称呼同一个东西而已。

我们只是在咬文嚼字。我会变得这么饶舌大约是为了平复心中的不安吧？当我意识到这一点后就隐约看出松仓他或许亦是心怀不安。

濑野同学走下楼梯。她眼神盯着某个擦肩而过的学生看。我们没有向她开口搭话。

“先说一下打扫的顺序。”

濑野同学站在我身边后，松仓开口说道。

“打扫时会有个老师留在房间监督我们。打扫值班是一个班级四个人，但实际上两个人就绰绰有余。打扫只有一条规矩，就是不能动桌上的东西。打扫顺序先是开窗换气。一个人负责拖地，一个人负责擦水池和泡茶，也可以去窗边挂毛巾。最后再把垃圾捡到垃圾袋里。”

我稍稍举手，松仓用食指指着我，开玩笑地说：

“堀川君，请说。”

“拖地、捡垃圾、挂毛巾这些我都懂，为什么要泡茶？”

“为什么？老师这么说的。”

“让学生泡茶？老师还能做这种事？”

“我也觉得不妥，但打扫时你可别这么说哦。不然交换值日的事情就会戳穿了。”

濑野同学好像误以为我们之间有发言前要先举手的规矩，她也举起了手。这次松仓没有伸手指她。

“请说。”

“……话说回来，你怎么办到跟别人交换值日？”

松仓挠挠头。

“有个值日生是我朋友，更重要的是……我很诚恳地拜托他。”

“诚恳？有多诚恳？”

“我跟他直说想看看横濑倒下的现场，不会给他添麻烦。”

濑野同学的担心不无道理。尽管我不清楚濑野同学的具体理由，但她想必不愿让更多人知晓毒花书签的事。因此她肯定想知道松仓跟外人描述这件事的具体语句。

“就这样？”

濑野同学追问道。松仓稍稍挪开视线。

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“我说想近距离看看横濑的苍白脸色。他立刻会心一笑，说能理解我的心情，接下去的事就好谈了。他说会帮我跟另一位值日生打招呼。”

濑野同学默然用上瞟的眼神看着松仓。

“……这样做大家会觉得你性格很好吧。”

“也许吧。”

“对不起，为了我让你说谎了。”

松仓罕见地略微加重语气说道：

“这种程度你应该也能轻松做到。自己去做就没问题，别人做了却要道歉，这是干嘛？”

“你发什么火？”

“我没有发火。说谎也好，不在乎他人目光也好，这些都不是你的专利，好吗？与其浪费时间讲这些事，不如快点决定角色分配。两个人拖地，一个人清理水池和泡茶。很抱歉，我不会泡日本茶。你们谁泡过？”

我和濑野同学同时回答“我”。松仓毫不犹豫地说：

“那就拜托你了，堀川。”

话音刚落，濑野同学神情困惑地问：

“不好意思我又要打断了，为什么不让我泡茶？”

“濑野，你这句话说得真好。居然能押到‘泡茶’和‘插嘴’的韵*。”

（押韵：濑野在这里用多音字说了个双关语，’茶々を入れる’和“茶を淹れる”）

“我没这个意思……”

濑野同学脸颊冒出红晕，小声说道。松仓的回答毫不含蓄：

“横濑要真是乌头中毒，茶壶就是第一可疑的凶器。绝对不能看漏。我很清楚堀川的观察力，在你和堀川之间，我更信赖他。”

濑野同学瞟了我一眼，没有再提出异议。

“我明白了。”

“好。为防万一，原本当值的四个学生叫石川、宫田、冈村、北林。石川和宫田是男生，另外两个人是女生。北林昨天和今天都没来上课……你觉得我们需要冒充他们吗？”

松仓最后一句话仿佛冲着我在说。我稍作思考，说：

“我觉得不用吧。学生辅导室的老师要是记得值日生的名字和长相，那不等于自讨苦吃。我们还是尽量避免称呼彼此，这样就够了吧？”

松仓点点头。

“那样也好。打扫工具放在楼梯转角处的柜子里，过去拿吧。”

事已至此，再怎么不安也没必要操心了。

这是我对本次作战能否顺利真的全无自信。虽然松仓凭借他的人脉和高超交涉手段成功争取到打扫现场的机会，假如在学生辅导室监督值日生的老师说一句“诶？怎么跟昨天的人不一样”然后逼问，我们要怎么回答呢？万一监督老师就是横濑，那就更糟糕了。尽管我们与横濑并无瓜葛，可烧书签一事令一年级学生蒙冤，尽可能的话，我和松仓不想接近横濑。更别提在横濑旁边打扫卫生了，简直是深入虎穴。入虎穴能否得虎子？我心中着实惴惴不安。

松仓和濑野同学手拿拖把，我则两手空空。

学生辅导室在二楼角落。我敲敲拉门，不等里头回声就直接拉开门。室内只有一位上年纪的老师，不是横濑。这位老师叫……诶……什么来着，实在想不起来。他应该不会怀疑我吧？我说明来意。

“我们来打扫卫生。”

上年纪的老师略微看了我们一眼。

“嗯。”

然后他什么也没说，经过松仓和濑野同学身边，径直走出学生辅导室。松仓和濑野同学随后进门。我转身对松仓耸耸肩，说：

“怎么监督老师不留下来吗？”

“我听别人说会留下来才对……”

松仓苦笑道：

“没什么好抱怨的，事情进展很顺利。”